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高考中“平面向量”测试对教学的反拨效应分析——以普通高考(天津卷)为例
Wash Back Effects of Test Items about Plane Vector in College Entrance Examination Math Papers: Taking Test Papers of Tianjin as Examples
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津市复兴中学 [2]天津市教育招生考试院 [3]天津市中小学教育教学研究室
年 份：2014
卷 号：10
期 号：2
起止页码：3-9
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：本文对高考数学(天津卷)中有关平面向量试题的测量性能进行分析,认为向量部分试题的考查特点为:突出思想方法,突出向量基本概念,突出向量的平面几何意义与运算,以及突出向量综合运用。通过选取相应试题,对学生的作答进行分析,反映出考生平面向量部分学习的七大误区,并从教材编写、学生学习和教师教学角度分析其形成的原因。最后,从引导学生体会向量法的思想实质,帮助学生树立平面向量的工具意识,训练学生在知识的交汇处学习向量等方面对教学提出建议。
关 键 词：高考 平面向量 测试分析 反拨效应
分 类 号：G424.74]
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