期刊文章详细信息
在高中物理教学中促进学生深度学习的策略探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]无锡市辅仁高级中学
年 份：2014
卷 号：35
期 号：4
起止页码：6-7
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、RDFYBKZL(收录号：563523)、核心刊
摘 要：深度学习是目前学习理论中的一个重要概念.它指基于理解的学习,强调学习者批判性地学习新知识,并融入原有的认知结构中.高中物理学科知识众多而且综合性强,学习过程中需要高阶思维.因此,本文认为,深度学习的有关理论对于高中学生学习物理具有重要的指导意义.
关 键 词：深度学习 高中物理 教学策略
分 类 号：G633.7[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
