期刊文章详细信息
浅谈初中数学课堂教学中有效教学的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常熟市大义中学
年 份：2014
期 号：3
起止页码：23-23
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在新课程理念下,有效的数学课堂教学要以学生的进步和发展为宗旨。在初中数学课堂教学中,应创设和谐的教学氛围,设立多层次教学目标,创新数学课堂的教学,实施分层的教学策略,改进学生评价机制,让课堂充满生命活力,实现课堂教学的高质量和高效率,并让"有效"之效成为一种长效。
关 键 词：中学数学 课堂教学 教学策略
分 类 号：G633.6[教育学类]
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