期刊文章详细信息
小学英语对话教学策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省建湖县第二实验小学
年 份：2014
期 号：11
起止页码：118-118
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学英语对话可以有效提高学生的听说能力，培育学生良好的英语应用习惯，激发他们对英语学习的兴趣，增强他们对英语学习的积极性、主动性和自觉性，最终获得良好的英语语言驾驭能力。
关 键 词：小学英语 对话教学 策略研究
分 类 号：G623.31[教育学类]
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