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期刊文章详细信息

高师小学教育专业(本科)课程体系的构建与研究    

  

文献类型:期刊文章

作  者:刘树仁[1]

机构地区:[1]四平师范学院初等教育学院

出  处:《课程.教材.教法》

年  份:2001

卷  号:21

期  号:2

起止页码:65-69

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘  要:从20世纪90年代后期开始,小学教育专业(本科)进入了我国高等教育体系。目前对其专业特征、培养目标与规格、课程方案、教材与师资建设等方面的研究还处于初始阶段。课程与课程改革在人才培养、专业建设和学校教育中居于核心地位,高师小教专业(本科)课程体系的构建既要体现高等教育体系中本科专业课程体系的共性,也要体现师范教育体系中本科专业课程体系的个性,还要体现小学教育专业(本科)的特性。

关 键 词:课程体系 构建  高等师范 小学教育专业

分 类 号:G652.3[教育学类]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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