期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]四平师范学院初等教育学院
年 份:2001
卷 号:21
期 号:2
起止页码:65-69
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要:从20世纪90年代后期开始,小学教育专业(本科)进入了我国高等教育体系。目前对其专业特征、培养目标与规格、课程方案、教材与师资建设等方面的研究还处于初始阶段。课程与课程改革在人才培养、专业建设和学校教育中居于核心地位,高师小教专业(本科)课程体系的构建既要体现高等教育体系中本科专业课程体系的共性,也要体现师范教育体系中本科专业课程体系的个性,还要体现小学教育专业(本科)的特性。
关 键 词:课程体系 构建 高等师范 小学教育专业
分 类 号:G652.3[教育学类]
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