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高中课堂教学减负增效实践探索——基于四川省北川中学教学实践
A Study of Lightening Students' Schoolwork Burden and Increasing Efficiency in Senior Classroom Teaching: On the Basis of Teaching Practice of Beichuan High School
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]成都师范学院外语系,成都611130 [2]四川省北川中学,四川北川622750
基 金：2012年度四川省中小学教学名师专项课题"农村普通高中英语教学过程有效性的实践探索"(川教函〔2012〕901)研究成果
年 份：2014
卷 号：30
期 号：3
起止页码：9-13
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：学生课业负担过重是影响学生发展的重要因素之一,是学校发展过程中自身存在的实际问题。文章以四川省北川中学为例,在问卷调查的基础上,分析高中学生课业负担过重的具体方面及原因,探索出切实可行的减轻学生过重课业负担,增强课堂教学效益的有效途径和措施,并在教学中实践和改进。
关 键 词：课堂教学 减轻 学业负担 增效
分 类 号：G42]
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