期刊文章详细信息
文化·双基·审美——小学木版画单元教学构建的校本实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省无锡连元街小学
年 份：2014
期 号：3
起止页码：57-58
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：木版画是技术与艺术的完美结合，学生在制作木版画的过程中既要动脑也要动手。根据教材，将木版画教学内容拓展为：木刻直写、黑白节奏、套色迹象三大部分，并进行教学，可有效地体现美术课程文化、双基、审美的理念。
关 键 词：小学美术 木版画 校本实践
分 类 号：G633.302[教育学类]
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