文献类型：期刊文章

作　　者：麻秀萍[1] 邵进明[1] 徐文芬[1] 刘亚华[1] 张明昶[1] 吴家红[1] 彭小冰[1]

机构地区：[1]贵阳中医学院药学院分析化学教研室,贵阳550002

出　　处：《中国中医药现代远程教育》

基　　金：贵阳中医学院教改项目(No:中医教发【2012】94号-5)

年　　份：2014

卷　　号：12

期　　号：4

起止页码：88-89

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：探讨综合性实验教学模式在中药制剂分析实验课教学中的应用效果。通过对"小承气汤颗粒中大黄素与大黄酚的含量进行测定",引导学生设计实验方案,采用临时抽签决定方案陈述人的方式,促使人人参与答疑﹑答辩﹑讨论﹑修改方案并实践,加深学生对本课程综合知识的理解,进一步掌握中药制剂质量研究的科学方法。综合性实验教学可有效调动学生学习的主动性和积极性,提高沟通能力,增强学生团队合作意识,培养创新思维,促进综合素质的全面提高。

关 键 词：学生综合能力培养  综合性实验教学 中药制剂分析 教学模式

分 类 号：G642] R28-4[教育学类]