期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1][2]南京师范大学教务处
年 份:2014
期 号:8
起止页码:47-49
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2014_2016、核心刊
摘 要:在以人才培养质量为诉求的高等教育的今天,高校管理者审视发现教学文化建设和教师教学发展是高校多项工作中的“短板”.严重影响着本科教学质量和人才培养水平。改变高校中“重科研轻教学”的现象,重建高校教学文化,成立组织机构专门负责教师教学能力的提升,促进教师教学发展成为当今高等教育的一个重要改革方向。
关 键 词:教学发展 高校教学 文化建设 教师 人才培养质量 本科教学质量 高等教育 高校管理者
分 类 号:G647]
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