期刊文章详细信息
基础力学课程教考分离的实践与思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南理工大学土木工程学院力学系 [2]河南理工大学土木工程学院
基 金：河南省教育教学改革项目(项目编号:2012SJGLX117);河南理工大学土木工程学院教改专项的研究成果
年 份：2014
期 号：3
起止页码：115-116
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教考分离是高等学校考试制度改革的必然趋势,有利于全面贯彻教学大纲,保证考试命题的质量,保证阅卷评分的公正性,提高教学管理部门所获得教学反馈信息的可信度。基础力学课程适合教考分离的教学考试形式。教考分离可以明显提高学生的学习效果,端正教师的教学态度,提高整个学校的教风和学风。
关 键 词：高校 基础力学 教考分离 教学质量
分 类 号：G642.0]
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