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高职院校ESP师资培养模式研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]武汉城市职业学院外事外语系 [2]湖北大学艺术学院
基 金：武汉市市属高校科研课题"基础英语(EGP)教师向专业英语(ESP)教师转型模式研究"(编号:2010144)的阶段性成果
年 份：2014
期 号：4
起止页码：31-32
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：文章回顾了高职院校ESP师资培养模式,在分析调查问卷的基础上,从教师和学生两个方面详细分析了ESP师资培养模式的现状,解释了对这种培养模式现状不满意的原因,并提出了对EGP教师向ESP教师转型的LD(Learn+Do)模式。
关 键 词：ESP师资 培养模式 高职院校
分 类 号：G645]
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