期刊文章详细信息
加强数学建模教学,提高实际应用能力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安溪恒兴中学
年 份：2014
期 号：16
起止页码：64-65
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：为增强学生运用数学的意识，提高解决实际问题的能力，作者结合教学体会，从理论及实践上分析了高中数学建模的必要性。并针对问题分析了高中数学建模教学的基本方法及培养学生创新思维的途径。
关 键 词：数学建模教学 建模意识 创新思维
分 类 号：G633.6[教育学类]
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