期刊文章详细信息
情境教学法在单词教学中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]赣榆县华杰双语学校小学部
年 份：2014
期 号：1
起止页码：47-47
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：英语教学不同于一般的科目,它要靠兴趣的培养和情感的激励来唤起学生敞开学习心灵的大门,不能有任何强迫性。对于英语单词的学习和记忆,大部分学生会觉得枯燥和乏味,这就要求教师在教学单词的时候特别注意教学的方法,做到以学生发展为本,从创设情景着眼引发学生的兴趣,产生情感获得知识,使学生在乐中学单词、趣中学单词。
关 键 词：单词教学 兴趣情境 生活化 游戏化 故事化
分 类 号：G623.31[教育学类]
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