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期刊文章详细信息

寻求破解教育伦理危机与师德困境之道    

  

文献类型:期刊文章

作  者:叶祝弟[1]

机构地区:[1]上海师范大学跨学科研究中心主任、教授、博士生导师

出  处:《探索与争鸣》

年  份:2014

期  号:4

起止页码:16-17

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、核心刊

摘  要:如何加强教师道德治理?我认为,仅仅满足于社会的舆论抨击、民众的网络泄愤,或仅仅依靠教育行政管理部门下达几条“师德禁令”、推行“师德一票否决制”,高喊几声“恪守师德底线”,是不能真正解决当前我国师德建设面临的严峻问题。从最深层次看,加强师德治理,必须从澄清教育伦理价值理念和改善教育政策措施这两个最重要、最根本的维度抓起。

关 键 词:教育行政管理部门 师德建设 道德治理 教育政策 伦理危机 维度  清理  困境  

分 类 号:G451[教育学类]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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