文献类型：期刊文章

作　　者：李志义[1] 朱泓[2] 刘志军[3] 夏远景[2]

机构地区：[1]大连理工大学 [2]大连理工大学教务处 [3]大连理工大学教师教学发展中心

出　　处：《高等工程教育研究》

基　　金：教育部人文社会科学研究专项任务项目(工程科技人才培养研究);编号:13JDGC024

年　　份：2014

卷　　号：62

期　　号：2

起止页码：29-34

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2014_2016、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：为了使我国高等工程教育更好地适应国家及经济社会发展需要,迎接新工业革命的挑战,需要我们更新教育理念,并以此引导和推动工程教育改革。成果导向教育作为一种先进的教育理念,在美国等一些国家已有了多年的理论与实践探索,至今已形成了一套比较完整的理论体系和实施模式,而且已证明是高等工程教育改革的正确方向。本文介绍了成果导向教育的基本思想及特点、实施原则及要点,并对成果导向教育和传统教育进行了对比。在此基础上,提出了基于成果导向教育的高等工程教育教学改革,应着力实现三个转变,即:从学科导向向目标导向转变、从教师中心向学生中心转变、从质量监控向持续改进转变。

关 键 词：高等工程教育 成果导向教育  教学改革

分 类 号：G642]