期刊文章详细信息
教学目标设计初探——如何理解、设定与表述三维目标
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]太原市教育学院,山西太原030001
年 份：2014
卷 号：34
期 号：3
起止页码：51-53
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI_E2014_2016、RWSKHX、普通刊
摘 要：提高广大教师对三维目标的内涵及其相互关系的认识,是深入推进新课程改革的重要任务,也是教师在教学设计时准确制定和表述教学目标必备的基本素质。三维目标包括知识与技能、过程与方法、性感态度与价值观,三维目标是一个有机的整体,是学会、会学和乐学的关系,制定三维目标的依据是课程标准、教材、以及学情。
关 键 词：教学目标设计 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 课程标准 教材 学情
分 类 号：G420]
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