文献类型：期刊文章

作　　者：王昕[1] 黄蕾蕾[1]

机构地区：[1]中国医科大学人文社科学院,辽宁沈阳110013

出　　处：《教育科学》

基　　金：辽宁省高等教育本科教学改革研究项目;中国医科大学"十二五"第二批医学教育科学研究立项课题;项目编号YDJK2012003;中华医学会医学教育分会;中国高等教育学会医学教育专业委员会2012年度医学教育研究立项课题;项目编号2012-RC-70

年　　份：2014

卷　　号：30

期　　号：1

起止页码：84-88

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：英美医德教育历史悠久,教学内容全面,教学方式丰富灵活,包括选修、必修的课程和讲座、研讨会等教学方式。英美医德教育模式尤其重视在实践中提高医学生的医德素质,主要采取见习、实习和义工等实践方式。借鉴英美医德教育模式,结合我国实际情况,首先从思想观念上要重视加强医德教育,同时改进我国医学院校的医德教育模式,尤其应当注重加强医学生的实践能力。

关 键 词：医学教育 医德培养 国外经验  借鉴  

分 类 号：G40-059.3]