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“减负”背景下有效作业的设计策略探究
Research on Design Strategy of Effective Homework in the Background of“Burden Reduction”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]杭州师范大学教师发展研究中心,浙江杭州311121
年 份：2014
卷 号：34
期 号：4
起止页码：50-55
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：在当前我国全面推行"减负"的背景下,深切呼唤合法、有度、优质的有效作业。设计有效作业是切实减轻学生课业负担的落脚点,其主要策略有:力避重复性作业,设计典型性作业,抑制"题海战术";力避单一性作业,设计层次性作业,尊重个体差异;力避机械性作业,设计趣味性作业,体验生活情趣;力避封闭性作业,设计开放性作业,激发探究欲望。通过优化设计,使作业成为激发学生学习兴趣、促进学生进步与发展的原动力和助推力。
关 键 词：减负 无效作业 有效作业 作业设计 学生发展
分 类 号：G42]
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