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谈新课程背景下初中英语教学的文化渗透
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]溧阳市光华初级中学,江苏省213300
年 份：2013
期 号：7
起止页码：62-62
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：初中英语教学过程中需要培养学生的文化意识,这里的文化意识不仅仅是指英语国家的文化渗透,同时还要在英语教学中适当地渗透中国的传统文化。然而,在我国的初中英语教学中,虽然已经开始对学生进行英语国家文化的渗透,但是却几乎没有对中国传统文化的渗透给予相当的重视。本文在对初中英语教学进行分析的基础上,提出了几点加强文化渗透的措施,在培养学生的英语交际能力与文化交际能力的同时,也让学生更加深入的了解中国传统文化。
关 键 词：新课程标准 初中英语教学 文化渗透
分 类 号：G633.41[教育学类]
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