文献类型：期刊文章

作　　者：马雪芳[1]

机构地区：[1]常熟市莫城中心小学,215556

出　　处：《江苏教育研究（实践）（B版）》

年　　份：2014

期　　号：2

起止页码：47-50

语　　种：中文

收录情况：RDFYBKZL(收录号：565319)、普通刊

摘　　要：著名哲学家、作家周国平说：“我相信许多人在回首往事时会和我有同感：一个人的成长基本上得益于自己读书．相比之下，课堂上的收获显得微不足道。”人有两种成长，一种是躯体的成长，一种是精神的成长。躯体的成长靠的是食物，精神的成长靠的是阅读。一个人的人生的质量完全取决于一个人的精神的质量。要使一个人的精神长期处于一种饱满、奋进、愉悦的状态，除了一小部分需要食物的保证，绝大部分是由阅读来提供“能量”的。因此．采取“立体”方式，为学生创设良好的阅读环境。全方位、多角度地引领、指导学生开展阅读活动，最终让学生养成自能阅读的良好习惯显得尤为重要。

关 键 词：阅读习惯培养 小学生 有效策略  立体  人的精神  人的成长  阅读环境 阅读活动  

分 类 号：G623.5[教育学类]