期刊文章详细信息
单元“语用”教学体系的重构策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省天台县实验小学
年 份：2014
期 号：4
起止页码：42-43
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《义务教育语文课程标准（2011年版）》凸显了语文课程性质,指出语文教学的核心目标就是引导学生“学习语言文字运用”.但综观目前的小学语文课堂,这一理念的落实还存在着相当多的问题.要切实改变这种状况,科学凸显“语用”的理念,在教学中,教师必须构建起科学的“语用”教学体系,探索出单元“语用”教学策略.
关 键 词：教学体系 语用 重构 语文课程性质 语文课程标准 义务教育 语文课堂 文字运用
分 类 号：G623.2[教育学类]
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