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多模态辅助支架式教学法在大学英语翻译教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广西中医药大学外语部,南宁530001
年 份：2014
期 号：2
起止页码：33-36
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：将多模态教学理论与支架式教学理论应用于大学英语翻译教学,有助于实现以翻译能力为最终体现的学生综合语言应用能力、文本理解能力以及跨文化素养的提高。支架式教学法包括以下五个环节:1)搭脚手架;2)进入情境;3)独立探索;4)协作学习;5)
关 键 词：多模态辅助支架式教学法 大学英语翻译教学 应用
分 类 号：G420]
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