期刊文章详细信息
高职PLC项目教学中分层教学模式探讨
The Exploration of Stratified-Teaching Mode in Project Teaching of PLC in Higher Vocational Colleges
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]泰山职业技术学院机电工程系,山东泰安271000
年 份：2014
卷 号：13
期 号：1
起止页码：32-34
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：针对高职院校生源质量差异的现状,结合PLC课程项目教学的特点,在PLC的项目教学中引入分层教学模式,以满足不同层次学生的内在学习需求。在实施过程中采用班级内隐性分层和动态分层相结合,通过在一个项目类中不同层次的学生完成不同的项目,并分层考核,达到各层次的学生均各有所学、学有所得的目的,促进学生各方面能力和综合素质的整体提高。
关 键 词：项目教学 分层教学模式 隐性分层 动态分层
分 类 号：TM571.614]
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