期刊文章详细信息
由一道中考题的多证引发的结论及应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省定远中学
年 份：2014
期 号：4
起止页码：38-41
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：对中考试题的多角度分析，能发掘其内在本质，也就能发现一类问题之间的内在联系．这既能拓宽学生的视野，启迪学生的思考、探索，又能培养学生的探究能力、创新思维能力，最终让学生学会了探索，学会了总结，学会了应用．
关 键 词：中考试题 一题多解 结论应用
分 类 号：G633.34[教育学类]
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