文献类型：期刊文章

作　　者：杨红英[1]

机构地区：[1]韶关学院思想政治理论课教学部,广东韶关512005

出　　处：《思想理论教育导刊》

基　　金：广东省高等教育教学改革项目“新建本科院校思想政治理论课主体性教学改革与实践”(项目批准号:粤财教[2012]361号);韶关学院第十四批教育教学改革研究项目“课程文化建设视域下地方高校德育教师专业化成长研究”(项目批准号:SYJY20131459)的阶段性成果

年　　份：2014

期　　号：3

起止页码：65-68

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2014_2016、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：在高校思想政治理论课教学中,重视自主学习能力的培养显得尤为重要。自主学习能力是指大学生在教师指导下,根据其学习任务,并运用一定学习方法、学习步骤和学习策略,对其学习过程进行有效管理、调节和监控,从而实现思想政治理论课程学习目标的能力。高校思想政治理论课应该将自主学习的教学理念融入教学方法和教学制度中,鼓励学生积极参与课堂教学活动,进而深入推进思想政治理论课教育教学改革,提高思想政治理论课教学实效性。

关 键 词：思想政治理论课 主体性教学 自主学习能力

分 类 号：G641]