文献类型：期刊文章

作　　者：赵宇[1] 葛楠[2]

机构地区：[1]大连理工大学城市学院计算机工程学院,辽宁大连116600 [2]大连理工大学城市学院电子与自动化学院,辽宁大连116600

出　　处：《继续教育研究》

基　　金：辽宁省民办教育协会2013年教育科研立项课题"民办高校内涵式发展下的学生教育管理模式研究"(编号:LMJX13030)阶段成果

年　　份：2014

期　　号：3

起止页码：79-82

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：近年来,民办高校考研学生报考数量不断攀升,同时考研学生表现出思想的强波动性和严重的心理冲突。院校层次、考研与就业抉择、备考环境、生活方式变化、院校专业选择等五个方面是引发考研学生思想波动与心理冲突的重要因素。民办高校需深入分析并构建有效的教育指导模式,运用职业生涯规划相关理论帮助学生进行自我分析,提高生涯管理能力;运用思想政治教育学、教育心理学、管理心理学的相关理论与方法进行思想引导和心理干预;同时在考研指导中引入"师者"与"研友"两个概念,用概念化的教育思想强化思想引导与心理干预活动的效果;继而运用思想政治教育榜样教育法,激发学生思想共鸣,推波助澜。

关 键 词：考研指导  思想教育  职业生涯规划 SWOT分析法 榜样教育

分 类 号：G40-012]