文献类型：期刊文章

作　　者：黎志华[1,2] 尹霞云[3] 蔡太生[1] 朱翠英[2]

机构地区：[1]中南大学湘雅二医院医学心理研究所,长沙410011 [2]湖南农业大学东方科技学院,长沙410128 [3]湖南科技大学教育学院,湘潭411201

出　　处：《心理科学》

基　　金：湖南省哲学社会科学基金项目(12YBB125);湖南省妇联和湖南农业大学新农村发展研究院横向联合课题的资助

年　　份：2014

卷　　号：37

期　　号：2

起止页码：329-334

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSCD、CSCD2013_2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：用儿童长处与困难问卷(SDQ)对2288个留守儿童样本进行施测,并对他们的情绪和行为问题特征进行探索性的潜在类别分析,发现留守儿童的情绪和行为问题存在明显的分组特征。统计指标支持了3个潜类别的模型,根据3个潜在类别在问卷各条目上的条件概率特征分别定义为:"适应困难组","行为冲动组"和"适应良好组",3个潜在类别所占全体样本的比例分别为32%、41%和27%。进一步的分析发现:相比较适应良好组而言,适应困难组和行为冲动组有着显著的性别和年级水平效应,适应困难组和行为冲动组的男生所占比例更大;同时,这两个组的小学生所占的比例也更大。

关 键 词：留守儿童 情绪问题 行为问题  潜在类别分析  

分 类 号：B842]