文献类型：期刊文章

作　　者：张丽英[1]

机构地区：[1]中山职业技术学院职业教育研究所,广东中山528404

出　　处：《中国职业技术教育》

基　　金：2013年度广东省高职教育管理类专业教学指导委员会教学改革项目"高职院校学生自主学习能力培养创新研究";项目编号:YGL2013139

年　　份：2014

卷　　号：30

期　　号：8

起止页码：66-70

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：自主学习对于激发学生学习动机、挖掘学习潜能、培养创新精神和实践能力等都具有重要意义。自主学习是学生具备一定的学习自觉性、主动性、积极性的学习方式。自主学习能力是高职院校学生形成独立学习习惯和终身学习思想的重要能力。本文在调查与分析高职院校学生自主学习情况的基础上,以学习风格理论为指导,对培养高职院校学生自主学习能力的策略进行了深入研究,初步构建了高职院校学生自主学习的模式,探索高职院校学生自主学习能力培养的有效途径。

关 键 词：高职院校 自主学习  能力培养  创新研究  

分 类 号：G717]