文献类型：期刊文章

作　　者：吴晓[1]

机构地区：[1]肇庆学院数学与信息科学学院,广东肇庆526061

出　　处：《大学教育》

基　　金：国家自然科学基金资助项目(41271076);肇庆学院科学研究基金资助项目(jy201140)

年　　份：2014

期　　号：5

起止页码：116-117

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：数学实验引导学生将实际问题转化为数学模型与实践,再运用现代的计算机技术和数学专业软件来进行数学推演和数值计算,以求出实验结果。做好高校数学实验教学工作应增强师资力量,提升数学实验课程的教学质量;加强数学实验课的教学,改变教学模式,做到理论与实践相结合;在数学实验教学过程中,应注重教师的主导作用;组织与数学实验相关的交流会;开设相关数学实验课程的公选课,建立相关学生协会或社团,让更多学生参与数学实验;提倡分块教学。通过开展数学实验教学,相关教师的应用教学能力得到了充分的锻炼和展示,学生的应用数学能力和综合素质也能得到很大提升.

关 键 词：数学实验 数学软件 实践教学

分 类 号：G642]