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浅谈游戏对小学英语课堂教学的作用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]昆山市张浦中心小学,江苏省215300
年 份：2014
期 号：1
起止页码：103-103
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学生好奇、好玩、好动,喜欢被老师表扬,这是孩子的天性。而游戏是孩子们所喜欢的上课形式之一,也符合小学阶段孩子的年龄特点。游戏能把枯燥的课堂变得充满活力和乐趣,能最大限度的调动学生的学习兴趣,提高学习的积极性和主动性。因此,在小学英语课堂上设计适当的游戏,可以有效的提高课堂效率,可以让学生想上、爱上英语课。为此,应根据教学内容和教学目标设计丰富多彩的游戏,让它服务于我们的教学目标。
关 键 词：游戏 英语课堂教学 作用
分 类 号：G623.31[教育学类]
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