期刊文章详细信息
从“破窗理论”看学生行为习惯的养成教育
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]丹阳市界牌中心小学,江苏省212323
年 份：2014
期 号：1
起止页码：79-79
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：针对近几年来我国小学生在行为习惯上出现的一系列问题提出具体可行的对策,旨在更好地培养小学生良好的行为习惯,促进小学生智力因素的开发和非智力因素的培养。
关 键 词：小学生 行为习惯 养成教育
分 类 号：G635.5[教育学类]
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