期刊文章详细信息
在数学教学中如何渗透数学思想方法
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省张家港市崇实初级中学
年 份：2014
期 号：2
起止页码：28-29
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数学思想是对数学知识内容和所使用方法的本质认识，数学方法是解决数学问题的策略。新课程改革的研究和实践表明：学生的数学学习不只是简单被动的“复制”活动，而是学生认识结构主动建立的过程；不仅是知识传授的过程，更应该是数学思想方法形成的过程。对学生来说，具体的数学知识，可能会随时间的推移而遗忘，但思想方法却能长存，使其受用终生，所以数学思想方法是数学中的精髓。下面试就数学思想方法在教学中的渗透谈点看法和体会。
关 键 词：数学思想方法 数学教学 数学知识 新课程改革 本质认识 数学问题 数学方法 数学学习
分 类 号：G633.6[教育学类]
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