期刊文章详细信息
中学作文教学课程价值的初步思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省苏州市立达中学
年 份：2014
期 号：4
起止页码：4-9
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、RDFYBKZL(收录号：553051)、核心刊
摘 要：语文教学主体内容之一的作文教学，历来受到重视。人们对它的讨论广泛而深入，研究成果也丰富多彩，可实际教学成效依然不高。深究一下，这与教学者的一些认识缺位有关。那么，作文教学的基本任务到底是什么？我们究竟要培养学生什么样的写作能力？下面这篇文章从课程价值的角度进行探讨，为我们打开了一个新的思路。
关 键 词：中学作文教学 课程价值 教学主体 研究成果 教学成效 写作能力 教学者 语文
分 类 号：G633.34[教育学类]
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