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期刊文章详细信息

创客教育与教育创新    

  

文献类型:期刊文章

作  者:卢秋红[1]

机构地区:[1]北京景山学校

出  处:《中小学信息技术教育》

年  份:2014

期  号:4

起止页码:9-12

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:师访徒三年,徒访师三年。我把教师和学生的关系分为这样几种:他是我的学员,他是我的学生,他是我的学徒。具体说来,如果他听过我的讲座或者一个学期的大班课程,可能我不需要批改他的作业,甚至不一定记得他的名字,那么他可能只是我的一个学员。如果他是我的某一门选修课的学生,我批改他的习作,给他出题,我们曾经比较深入地聊过几次天,我比较了解他,可以说他是我的学生。

关 键 词:教育创新 学生  选修课 学员 批改 教师  学徒 课程

分 类 号:G434[教育学类]

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引证文献:

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同被引文献:

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