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期刊文章详细信息

浅谈数学活动中操作材料的一物多用性    

  

文献类型:期刊文章

作  者:李薇倩[1]

机构地区:[1]西安电子科技大学幼儿园

出  处:《陕西教育(教学)》

年  份:2014

期  号:3

起止页码:71-71

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:著名的儿童心理学家皮亚杰曾指出“儿童不是学会算术的,而是重新发明算术的。”说明数学概念不是按我们成人意志能直接教给幼儿的,而是要通过他们“动作的建构”、“动作的内化”来“学会”数学概念。因此,设计并制作丰富而适宜的材料,为每位幼儿提供互动的条件,对幼儿数学的学习与发展是十分重要的。

关 键 词:操作材料  数学活动 数学概念 心理学家 皮亚杰  幼儿 算术  学会  

分 类 号:G612]

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同被引文献:

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