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期刊文章详细信息

PBL与传统教学模式结合在中职解剖学基础中应用    

Application of PBL plus traditional teaching models on basic anatomy in secondary vocational schools

  

文献类型:期刊文章

作  者:杜喆[1] 陶凯[1] 杜惠莲[1]

机构地区:[1]沈阳医学院附属卫生学校医学基础教研室,辽宁沈阳110034

出  处:《中国医药科学》

年  份:2014

卷  号:4

期  号:3

起止页码:155-157

语  种:中文

收录情况:JST、普通刊

摘  要:解剖学基础是中职护理专业学生必修的一门重要医学基础课程。该课程的掌握程度直接影响到学生对其他医学课程的学习、理解和掌握。另外,解剖学基础的专业名词多、结构复杂,理论也较枯燥,容易引发学生的厌学现象。因此本研究根据中等职业医学生的特点,在借鉴高等医学院校实施PBL经验的基础上,通过传统的教学方法和PBL教学理念相结合,应用于解剖学基础具体教学实践中,探索一种适合中专护理学生的教学方法,培养学生分析问题、解决问题的能力,加强学生间的团队合作意识等,以便培养出更适合于基层医疗单位的应用型、技能型人才。

关 键 词:解剖学基础 中职医学

分 类 号:G712]

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