文献类型：期刊文章

作　　者：张爱华[1] 冀慧萍[1] 廉梅霞[1]

机构地区：[1]山西林业职业技术学院旅游系,山西太原030009

出　　处：《教育理论与实践（学科版）》

基　　金：2012年山西省高等学校教学改革项目<森林生态旅游专业课程体系与教学内容改革;教材建设研究>(项目编号:JG2012043)的研究成果

年　　份：2014

卷　　号：34

期　　号：2

起止页码：21-23

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI_E2014_2016、RWSKHX、普通刊

摘　　要：构建实践取向的高职人才培养体系,旨在推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式,在培养理念目标、课程体系、师资队伍、实践教学平台以及评价方式等方面,突出强化高职学生的实践意识,关注现实问题,体现经济变革与发展对高职教育的新要求,引导高职学生对行业的认知和职业的体验,为高职学生将来从事某一职业并持续发展提供感知和经验的准备。

关 键 词：高职人才培养目标 课程体系 师资队伍 实践教学 评价方式  

分 类 号：G719.21]