期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]湖北教育学院干训部,湖北武汉430060
年 份:2001
卷 号:22
期 号:2
起止页码:33-38
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要:研究生教育的质量问题已引起社会各界、教育界以及政府部门的高度重视。本文以美国为对象国,比较和分析中美研究生教育评估的对象、评估的主体、评估的程序以及评估指标体系,以期对我国的研究生教育评估给予一定的启示。
关 键 词:研究生教育 评估对象 评估主体 评估程序 评估指标 中国 美国 教育评估
分 类 号:G643.0] G40-058.1[教育学类]
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