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成人高等教育的价值取向亟待改变
The Value Tropism of Adult Higher Education Must be Changed
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]曲阜师范大学成人教育学院,山东曲阜273165
年 份：2001
卷 号：19
期 号：1
起止页码：75-77
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：172650)、RWSKHX、核心刊
摘 要：我国的成人高等教育在教育价值取向上存在着偏差。这种偏差导致了“唯文凭主义”现象越来越严重 ,并且使成人高等教育的课程体系建构、教学过程实施、教学评价标准等长期处于低层次化。要纠正这种教育价值取向的偏差 ,必须要求全社会树立正确的人才使用观念 ,要求成人高等教育的管理部门、主办机构和受教育者确立正确的教育价值观。
关 键 词：价值取向 偏差 成人高校 中国 教育价值观 课程设置 教学过程 专业设置 教学评价标准
分 类 号：G724] G729.21[教育学类]
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