期刊文章详细信息
高中英语阅读教学文本解读的现状及思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省绍兴市稽山中学,312000
年 份：2014
卷 号：8
期 号：7
起止页码：87-87
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文分析了当前高中英语阅读教学中存在的问题，指出了阅读教学文本解读的重要性，并根据新课标的五维目标，介绍了阅读教学文本解读的几点思考，通过多方位解读、挖掘内涵，赋予阅读文本以全新生命，使阅读教学更具目标、更加有效，从而提高学生的综合语言运用能力。
关 键 词：新课标 高中英语 阅读教学 文本解读
分 类 号：G632.0[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
