期刊文章详细信息
提高高中生物学科探究性学习实效的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省东台市三仓中学
年 份：2013
期 号：12
起止页码：176-176
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在高中生物教学中进行探究式学习,对于学生创新精神以及创造性能力的培养都有着重要的意义。然而现阶段高中生物探究性学习依旧处于一个发展阶段,探究性学习过程中也还存在一定的问题。本文主要就如何提高高中生物学科探究性学习实效进行理论分析与案例探讨。
关 键 词：高中生物 探究性学习 实效性
分 类 号：Q-4[生物科学类]
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