文献类型：期刊文章

作　　者：夏婧[1] 庞丽娟[2] 张霞[3]

机构地区：[1]首都师范大学学前教育学院,北京100037 [2]北京师范大学教育学部,北京100875 [3]北京教育科学研究院,北京100045

出　　处：《教育发展研究》

年　　份：2014

卷　　号：34

期　　号：4

起止页码：19-23

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2014_2016、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：528498)、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：学前教育财政投入是保障并提高学前教育硬件条件与师资素质的物质基础,为进一步推进我国学前教育投入体制机制改革,应构建政府主导、社会和家庭积极参与的投入体制;建立逐步增长、科学规范的学前教育预算制度;明确7%的财政性学前教育投入比例,制定生均经费基线标准;多举措筹措学前教育经费并实现新增教育经费倾斜;积极鼓励、引导社会力量办园和捐资助园以及以公平和普惠为基本价值取向建立弱势扶助制度。

关 键 词：学前教育财政  投入体制  投入机制  学前教育预算  

分 类 号：G619.2]