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浅谈高中思想政治教学情境创设的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省赣榆县第一中学,江苏赣榆222110
年 份：2014
期 号：1
起止页码：286-286
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高中思想政治课教学情境的创设要依据高中思想政治课程生活性、实践性的特点及高中学生身心特点，坚持“三贴近”的原则，增强情境创设的互动性、生本性、社会性和实践性，引发学生的心智体验，使学生在活动情境中唤起已有的经验知识与现实感悟的冲突，深化对知识的领悟，培养自己的批判性思维，提高知识经验和道德认知水平，从而促使课堂教学目标的高效达成。
关 键 词：高中思想政治 情境创设 策略
分 类 号：G434[教育学类]
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