期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏南京市江浦实验小学
年 份:2014
期 号:2
起止页码:9-9
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:管理是学校日常教育教学任务顺利推进的基础,一所学校管理水平的高低直接影响着该学校的教育教学质量高低,因而要建立健全学校的行为规范及文化制度,加强学校的管理。小学管理过程中更要加强科学和人文化的管理,推进小学义务教育的顺利开展与实施。
关 键 词:人文化管理 科学化 小学 学校管理水平 教育教学质量 教学任务 日常教育 文化制度
分 类 号:G627[教育学类]
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