期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]华中师范大学幼儿园
年 份:2013
期 号:4
起止页码:1-1
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:一个班级犹如一个群,老师是群主,日常与孩子的对话大多为教导型、询问型等,偶尔会有几个孩子兴高采烈地私聊,但均会被教师以“班级常规”、“课堂纪律”等论坛规则进行禁止。于是,群主与成员的关系只剩下管理与被管理的对立,群里的声音只有附和,所以不能说心里话的群,其成员也大多选择潜水了。
关 键 词:班级常规 课堂纪律 孩子 管理 成员 老师 对话 教师
分 类 号:G456[教育学类]
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