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探究人性化理念下的高中语文作文教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省桦甸市第四中学
年 份：2014
期 号：2
起止页码：9-9
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：人性化作文教学是指在教学过程中，以学生为主体，关注学生腈感体验以及个性发展，引导学生大胆发散思维，倡导学生将作文创作回归生活，返璞归真，创作高质量的人文本质作文。由于语文学科本身的人文性，作文作为其灵魂更需关注人文性，人性化作文教学正好符合了这一需求，并充分体现语文作文的趣味性和开放性。因此，高中语文作文的人性化教学，具有十分重要的现实意义。
关 键 词：语文作文教学 人性化理念 高中语文 以学生为主体 作文创作 人性化教学 教学过程 个性发展
分 类 号：G623.24[教育学类]
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