期刊文章详细信息
在化学教学中渗透德育教育
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津市第十一中学
年 份：2014
期 号：2
起止页码：122-122
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在探究性学习中,教师要创设一定的情境,用丰富多彩的活动充实教学过程,让探究成为学生学习的主要方式。教学中应注意对学生进行发散性思维的训练,鼓励学生大胆猜想,对一个问题的结果做多种假设和预测,教育学生在着手解决问题前,先思考行为计划,包括制定计划、选择方法和设想安全措施。
关 键 词：探究学习 学习兴趣 德育教育
分 类 号：G641]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
