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以学定教的初中英语课堂教学分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]常州市翠竹中学
年 份：2014
期 号：13
起止页码：100-101
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着我国教育事业的快速发展．传统的教学模式已经不能满足社会对于当代教育活动的要求。新的教学思想不断涌入．越来越多的创新型教学方法成为推动当代教育工作前进的动力。以学定教是一种创新型的教学方法．是肯定学生在学习活动中的主体地位的一种教学方法。新课程标准的提出。使得以学定教的教学方法成为一种值得使用与推广的教学方法。在初中英语课堂教学中利用以学定教的教学手段，可以大大提高初中英语课堂教学效率．提高学生的英语水平。本文以以学定教的初中英语课堂教学分析为题。对以学定教在初中英语课堂中的应用进行分析。
关 键 词：以学定教 初中英语课堂教学 教学方法
分 类 号：G633.41[教育学类]
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