文献类型：期刊文章

作　　者：李春荣[1] 王彦成[1] 胡永南[2] 李春生[1]

机构地区：[1]哈尔滨师范大学体育学院,黑龙江哈尔滨150025 [2]湖南科技大学体育学院,湖南湘潭411201

出　　处：《北京体育大学学报》

基　　金：全国教育科学"十一五"规划2010年度教育部重点课题:"对我国普通高校体育理论教育的梳理与定位及教学模式构建研究"(GLA102012)

年　　份：2014

卷　　号：37

期　　号：2

起止页码：96-101

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSA、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：研究目的是主要解决普通高校教师教学内容、时数及学生掌握和形成体育知识观念、习惯等方面的问题,并通过问卷调查查验体育理论教学体系对学生兴趣的提升以及教学的作用与意义。主要运用文献资料、问卷调查和实践等方法,以《纲要》为依据,对近10 a我国普通高校体育理论课教学现状进行了分析。重点以体育竞赛学、体育美学、健康学和心理学理论为研究基础,从体育欣赏为切入点,以体育竞赛胜负判定为起点,以促进健康和掌握科学锻炼处方为落脚点,以身体体能测试和体质健康评价为手段等要点创新性地构建了体育理论教学的核心内容体系。通过对研究对象的学校进行教学实践研究结果表明,基本实现了《纲要》的最终目的,提升了体育理论教学效益,使学生形成了健康的生活理念,为普通高校体育教学改革提供参考。

关 键 词：普通高校 体育知识 教学内容 体系构建  

分 类 号：G807.4]