期刊文章详细信息
农村中学生领悟社会支持、自尊与主观幸福感的关系
Researche about relations among perceived social support,self-esteem and subjective well-being of country middle school students
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏宿迁学院教师教育系,江苏宿迁223800 [2]广东岭南职业技术学院博雅教育学院,广东广州510663
年 份:2014
卷 号:22
期 号:3
起止页码:330-332
语 种:中文
收录情况:AJ、BDHX、BDHX2011、CAS、RCCSE、ZGKJHX、核心刊
摘 要:目的探讨农村中学生领悟社会支持、自尊与主观幸福感之间的关系。方法采用问卷调查法,对两所学校927名农村中学生施测领悟社会支持、自尊与主观幸福感量表,分析影响主观幸福感的中介。结果领悟社会支持和主观幸福感呈显著正相关(r=0.403);自尊与主观幸福感呈显著正相关(r=0.660)。领悟社会支持对自尊和主观幸福感的回归效应显著(R2=0.097,R2=0.163);自尊在领悟社会支持基础之上对主观幸福感的回归效应显著(R2=0.436)。结论领悟社会支持、自尊影响主观幸福感;自尊是领悟社会支持和主观幸福感之间关系的中介。
关 键 词:农村中学生 领悟社会支持 自尊 主观幸福感
分 类 号:R749.94]
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